抗日：民国大医生第531章陈知文在上课 - 大橘小猫

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陈知文在学校里上课，因为课程内容都在自己的脑子里，所以他上课从来都不带书。

学校本来是希望他能去讲一讲高端的医学知识，像什么脊椎，像什么脑科。

虽然说现在处于战争时期，但是医学界的交流其实从来都没有停止过。

现在也依旧会派遣一些医学生去美国和欧洲的一些国家学习医学知识，所以自然明白，陈知文在西方引发的医学研究热潮。

现在那些医学顶尖的期刊杂志上最受欢迎的就是脑科的相关的研究。

《柳叶刀》的主编认为脑科医学未来一定是医学研究的大方向，同时也是难点，所以偏向于去发表一些关于脑科领域的文章。

这种偏好同样也得到了其他编辑的同意，他们哦度希望脑科这门新兴的学科能得到快速的发展，而这种偏好自然会被主流的医学界给注意到，为了利益，这些医生和医学家自然也就在这方面加大了研究。

当国际都在研究这些内容的时候，日本的医学界自然也是不甘落后的，他们也希望能有一些深刻的研究，而且也确实是获得了一些研究成果。

只是这种祖师爷辈的人物在这里，自然是要好好的让人家传授一些真东西的。

但是陈知文并不是这样认为的。

他向来都坚持一个原则，在什么时候做什么样的事情。

现在是在打基础的时候，就不要想着去好高骛远去研究那些前沿的东西。所以在他的坚持下，自己只是开设了一门关于血管的解剖专题研究。

陈知文不知道自己会在这里待多长时间，他只知道关东军肯定是不会就这样忘记自己的，而且自己的主职是军人，等到战争呈现焦灼态势的时候自己还是要去处理后勤事务的。

所以陈知文在学校里讲课都是采用讲座的方式，更多的是一种兴趣的课程。

可是就算只是一些兴趣的课程，依旧是在学生和老师中得到了追捧。

这个学校是一所综合性的大学，因为学生的数量比较多，所以建了一个比较大的礼堂。

大礼堂显然是不能去作为上课的场地的，因为太大了，所以板书什么的后面的学生都看不见。

但是礼堂里还有一个小的礼堂，能容纳一千多人。

陈知文上第一节课的时候还以为这个教室里会是空荡荡的一片，可是他显然是低估了这节课的受欢迎程度。

医学院的学生应该说是都来了，而且还有一些是其他专业感兴趣的学生。

而陈知文上课的方式也确实是震撼到了他们。

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